2017年4月21日星期五，由外研社举办，我校承办的区域外国语学校同课异构英语教学研讨会在同声传译报告厅顺利进行。本次研讨会共有来自天津外国语学校，石家庄外国语学校，济南外国语学校和成都外国语学校的8位教师分初中和高中两个组别进行。本次研讨会还吸引了包括天津外大滨海附校在内的多所学校的一线教师前来参观和交流。

我校高中部的徐佳老师和初中部的田晓老师参加了此次的课堂展示活动。其中，徐佳老师讲授的高中语法Third Conditional设计新颖，思路独特。这节课从阿黛尔的音乐引入，通过歌词明确句法结构的构成。而后以阅读的形式锻炼学生的语法识别能力，最后进行语法表达练习。课程设计结构严谨，课堂实践技巧纯熟；即讲清楚了结构，提供了丰富的练习又强调了该结构的语用特点，贴近英语的新一轮改革和核心素养的要求。田晓老师讲授的阅读课A Subway Hero主要围绕一般过时，过去进行时和表达感情的形容词为语言知识主线，同时在课程设计上强调通过预判，图片线索，关键字线索的活动锻炼学生的阅读能力，更为难得的是在兼顾以上两点的同时注重结合学生的生活实际设置开放性的问题以锻炼学生的批判性思维。学生的回答也展现了我校学生的良好风貌。

北京外国语大学副教授徐浩和首都师范大学的副教授任真分别为初中组和高中组的公开课进行了点评。两位教授不仅肯定了我校教师的基本功底和教学课程设计的先进理念，也对我校教师的学习钻研态度赞赏有加。任教授在点评中强调教师要明确学生的认知水平，不要过于急躁的推进课堂教学，教学要以学生为本，备课不仅要备教材更要备学生。

本次研讨会的成功举办也是我校开放式教育的重要组成部分。来自石家庄外国语学校，成都外国语学校和济南外国语学校的老师也为我校教师的教学带来了新的灵感。我校的外语教研团队向来有重视交流的优良传统，即给我校教师提供了创新的平台也给灵感的交流提供了条件。

通讯员：张秀兴