“小外”部分师生于2011年7月赴英国剑桥大学学访

    四月的“小外”，桃红柳绿，春意盎然。在这春暖花开的季节里，天津外国语大学附属外国语学校（“小外”）高考保送、出国留学捷报频传。该校2012届高三毕业生已有103名分别被北京大学、浙江大学、人民大学等全国几十所重点高校提前录取。截至发稿，该校又有48名被美国威廉姆斯学院、美国加州大学伯克利分校、美国杜克大学、加拿大多伦多大学、日本早稻田大学等世界知名学府全额奖学金或不同奖学金本科录取。

    “小外”一直以来，众人瞩目，肩负着“在高起点上持续发展”的重任，学校校长刁雅俊对于学校的未来发展有着更深刻的思考。为了适应我国现代化建设的需要，应对国际社会的挑战，经过多年的探索与实践，“小外”的办学理念逐渐明晰，即：融中西文化，育国际英才；培养目标是；培养国际型预备人才；办学目标是：走国际化办学道路，办国际化外国语学校。以“开放 多元 自强 志远”为校训；以上构成了学校向纵深发展的核心价值取向，引领广大师生在现代化学校建设的进程中奋力前行。

“小外”---- 完美的学术氛围 + 精彩的课余生活

    “小外”最大的特色是“外语”课程建设。在按照国家课程标准开设各类课程的同时，学校引进国际课程，开发校本课程，提出了‘一主一辅’的多语种人才培养模式，即每位学生要主修第一外语，辅修第二外语，为学生提供了多元文化餐；学校既采用国家统编教材，也引进国外各语种原版教材，从不同视角，优化教材结构；开设中外文学作品导读、国际热点研究、科技与生活等几十种各类选修课程，提高学生的修养和国际化水平。

    “小外”的另一大特色是活动建设。自2006年起，学校先后成立学生社团50余个。话剧团、文学社、心理学社、合唱团、管乐队、体育运动队等，每周五下午同学们放下书本，走入自己的社团，开始“第二课堂”活动。2007年，学校率先在天津成立了中学生模拟联合国社团，并先后承办了天津市第一届、第二届中学生模拟联合国大会；每年一届的校园文化艺术节、“小外”电视台、新闻星期一、每周一多语种的国旗下演讲等活动精彩异常。由学生主编的《阳光心旅》、《天外》文学期刊以及全外文的《亮点》报、《天津外大附校报》每期都是学生的热捧读物。众多的活动，丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合能力。

“小外”----- 突出外语 文理并重 + 宽广的升学途径

    “小外”办学质量逐年提高，社会影响日益扩大，备受老百姓的关注和喜爱。学校每年不仅有百名左右的学生被免试保送到北大、清华等全国著名高校，还有越来越多的优秀毕业生迈入了世界常青藤大学，接受最先进的本科教育。2007年，自“小外”与加拿大多伦多大学正式签订了高三毕业生可直接升入多伦多大学本科学习的“绿色通道”项目之后，“小外”被“多大”录取并就读的学生达53人，其中19人被带薪实习专业录取，因学业成绩突出，很多同学的带薪实习单位是全球最大的电脑软件提供商的微软公司、世界著名的四大会计师事务所等，为学生们事业的成功奠定了坚实的基础。此外，学校还与英国、美国、日本等建立“绿色通道”项目。

    2012年，李琦娅----“小外”众多优秀学子的杰出代表，被美国本科排名第一的威廉姆斯学院全额奖学金录取，（同时被美国阿默斯特学院等7所美国顶尖文理学院的全额奖学金录取）。该生2008年成为美国“太阳升”国际领导才能夏令营营员（中国每年仅有4名，含“小外”2名）；2009年被英国皇家伍尔弗汉普顿学校全额奖学金录取，成为该校在全球招收的七名全奖获得者之一。

    2012年，“小外”理科学生王成林和张雪圆，分别被美国加州大学伯克利分校物理专业和美国杜克大学物理专业本科录取，（2人均同时被美国其它6所大学录取）。王成林说：“社会上很多人认为‘小外’是文科校，理科相对薄弱，而我认为‘小外’的理科教学水平非常高。理科教师教师不仅自身学识渊博，而且上课的形式新颖，绝不采用填鸭式或一刀切的方法，而是给学生充分的时间去思考、去创新，重点在于培养学生的理性思维和逻辑判断能力。”张雪圆----法语专业的学生，坦言：“在‘小外’，鱼和熊掌，可以兼得。选择法语，不放弃英语；选择语言，不放弃科学。从入围希望之星英语风采大赛天津十强，到获得物理能力竞赛全国一等奖，并作为国际交流生赴美国新泽西州派尔麦拉高中学习一年，我为‘小外’卓越的学术水平而骄傲，是老师们一点一滴的培养铸就了我与他人的合作能力，真诚关心他人的意识和强烈的社会责任感。”

    2012年保送北京大学的张金金说：“初来‘小外’，当时给我印象最深的一句话是‘出来的孩子能当活字典使’。在校期间，我参加了校庆45周年志愿者服务，模联社团，学生会，创办辩论社等。2011年赴日本四日市参加了天津、四日、美国长滩的友好交流活动。“小外”为每一个学生搭建了开掘潜力、发现闪光点的平台，我在今年的高三保送考试中被北京大学录取。在新起点上，我将秉承“小外”的开放校训，更好地发挥我的专长，为民族之强盛而不懈追求。”

    2012年被加拿大多伦多大学心理学专业和工商管理与会计专业带薪实习本科录取的于庆罡和何丹羽两位同学说：“六年来，深受‘小外’开放多元的文化启迪与影响，‘小外’特色的英语教学使我们受益匪浅。每周8节英语课和外教课，高度强化了我们的英语能力，也让我们了解了世界多元文化。‘小外’特色的保送、出国留学，给我们提供了宽广的升学途径。”

    2012年被日本早稻田大学商学部本科录取的高子凡同学，高一就通过了日语能力水平考试改革后的最高级“N1”，“早大”挑选留学生的标准更注重日语的能力与水平。

    2012年被美国杜克大学本科录取的庞楠和被美国加州大学戴维斯分校本科录取的张悦爽同学（同时被美国6所大学录取），两人曾共同赴美国宾夕法尼亚大学参加世界常春藤模拟联合国大会，与来自世界各国的高中生共同体验了美国校园文化与学术氛围，加强了自身语言及综合技能，高分通过了托福等出国留学考试。

    刁雅俊校长感言：多年的探索与实践，让我们开阔了视野，贴近了世界。学校教育承载着为国家培养人才的重任，我们要不断探索，在固化本土文化的前提下，培养学生的全球意识与国际理解力，学会尊重和宽容，提高修养和综合素质，使我们的教育可持续发展，为国家培养大批的国际型预备英才。