近日，天津外大附校七年级举办了主题班会月活动。各班从“人际交往”和“学习方法”两个主题中任选一个，召开主题班会。在班主任老师们的指导下，同学们全员参与，积极准备，完美呈现。

七年二班、八班聚焦学习方法，召开了学习方法交流会。七年二班从本班特点出发，将重点放在了小语种的学习上。他们从高一二班邀请来了几位在日、德、法、西四个小语种的学习中表现出色的学姐，与同学们分享小语种学习方法。七年八班则请本班成绩优异的同学介绍学习经验，并解答同学们的疑问。然后，全班就这些学习方法进行讨论和分析，反省自身学习方面存在的问题，相互学习。班主任李老师也为同学们提出了很好的建议。

七年一班、三班、五班、六班、七班不约而同地选择了“人际交往”为本班班会的主题。

七年一班讨论“人际交往二三事”，综述人际交往的性质和规则，明确人际交往的重要性，探讨了人际交往的要点，分析了班内现存的人际交往问题，并提出切实可行的解决方案……丰富的内容使同学们获益匪浅，为和谐的班级氛围助力。

“如何［完美］地和同学交往？”是七年三班班会的主题。“发生争吵怎么办？”“如何更加委婉地拒绝别人？”一个个切实的问题和困惑在讨论中得到解决，同学们对“尊重、真诚、宽容、互利、理解”的人际交往五原则有了更深的理解。

七年五班在介绍交往原则的同时，还从反面提示了几种人际交往中的负面心理，呼吁大家消除自负、多疑、妒忌等心理障碍，用真诚的心与人交往。

七年六班就三个人际交往的案例进行了深入的讨论，通过讨论，同学们共同总结出人际交往的三个小技巧：倾听、交流、魅力。

“学会沟通，让心靠近”，七年七班同学着眼于人际交往中最为重要的环节——沟通，分享沟通技巧，提示沟通中常常发生的问题，倡导“多一些交流，少一些隔阂；多一些沟通，少一些误会；多一些快乐，少一些烦恼”。

七年四班的班会兼顾人际关系和学习方法的讨论。同学们分享了当堂知识，当天落实；背诵不仅需要熟练，还需要精确度；考试时心态调整等学习方法，并探讨了“如何解决同学之间的纠纷”的问题。

在七年级主题班会月活动中，同学们在老师的指导下自主设计，积极参与，台下精心准备，台上从容表达。他们的组织能力、团队协作能力、分析和解决问题的能力都有了很大提升。希望以此为契机，各班将主题班会常态化、规范化，师生共同面对学习生活中的问题和困惑，共同进步，共同成长。